我院结合学校“30天，在我校寻找全新的自己”开学季活动，于今年9月面向2015级新生开展了系列活动，引导新生通过自身探索、体验和发展，了解我校，融入我校，认同我校精神，感受我校文化，从而转变学习、生活习惯，实现大学的文化适应、环境适应、人际适应和学业适应。

在文化适应方面，学院通过组织学生参观校史馆、展览飞机，进行《学生手册》和“校风、校训、建校历史”等我校知识考试等活动，引导学生主动学习“三航”传统，熟知学校历史文化，尽快实现文化适应。

在环境适应方面，学院通过组织学生参观学院大楼、大学生发展中心、图书馆、教学楼、樱花广场，“围绕学校步行一圈”等活动，引导学生主动探索学校学习、生活资源，知悉校区服务配套情况，尽快实现环境适应。

在人际适应方面，通过组织班会、年级会、迎新晚会等各种形式的会议，以及竞选班委、团委、年级中心组、年级团总支、寝室长，再加上丰富多彩的篮球赛、啦啦操、足球赛等，在集体活动中，引导学生树立健康的群体意识，形成和谐的师生、同学、舍友等人际关系，实现角色转变，增强归属感和身份认同，尽快实现人际适应。

在学业适应方面，邀请中国科学院何积丰院士为新生作题为“软件技术的昨天、今天和明天”入学首场讲座，邀请院领导、专业主任、班主任与新生见面，开启对新生的专业引导。此外，学院组织新生观摩我院第四期科技创新基金项目评审暨公开展示会、参观软件谷、2015第十一届中国(南京)国际软件产品和信息服务博览会、参加ACM程序设计大赛等，引导学生明确专业认识，增强学习兴趣，培养自主学习的意识和能力，尽快实现学业适应。

经过一个月的系列活动之后，学院于10月在院内举办了多场班级、院级交流分享活动，为新生提供平台交流经验与收获，分享感悟与快乐。各位新生在分享会上分享了自己从中学到大学，思想、心理、生活和学业等诸多方面的新情况、新变化、新问题，以及自己如何进行角色转换,快速融入到我校大家庭的学习和生活的事例。交流分享会后，我院将优秀的新生代表故事通过图文消息展示在学院、辅导员的微信公众号等宣传平台上。

我院通过有教育意义又贴合95后学生特点的系列活动，引导学生更加主动、自由、开放、高效地度过开学季，快速完成自我认知、学校认知、专业认知和学业适应，确立大学发展目标，深受学生的好评。（作者：刘爽）